Марія та Дар’я Вєтрови з сумської школи №17 цьогоріч увійшли до числа шести випускників свого закладу, які набрали максимальні 200 балів на національному мультипредметному тесті. Їхня історія — приклад цілеспрямованості та системної підготовки навіть у дистанційному навчанні під час війни.
“Я приділяла весь свій час підготовці. Їду в автобусі — проходжу тести, сиджу вдома — хоп, задачку якусь вирішу. Якщо підготовка системна, то є результат”, — ділиться Дар’я Вєтрова, яка нині отримує президентську стипендію за успіхи в навчанні.
Сестри-близнята завжди підтримували одна одну: контроль, дружнє суперництво та постійна мотивація допомагали тримати темп підготовки.
“Ми одна одну постійно контролювали. Я кажу: ‘Маша, а ти сьогодні проходила тести?’ ‘Не проходила — і проходжу’. А там ще: ‘Ага, у Даші пробний бал вище. Ану ще один пройду’,” — розповідають дівчата.
У 11-му класі більшість уроків проходили онлайн. Для Марії та Дар’ї це стало можливістю сконцентруватися на профільних предметах і створити чіткий режим підготовки.
“Наприклад, якщо там поставили тобі асинхронний урок, ти можеш вчити математику. Не можна такого, щоб от сьогодні я нічого не роблю. У мене щодня, у середу, у п’ятницю історія завжди”, — розповідає Марія.
До своєї мети — вступу до омріяного вишу — дівчата йшли з сьомого класу.
“У мене була ціль, і я вже її бачила. І коли ми поїхали взимку на День відкритих дверей, я посиділа у лекційному залі університету і зрозуміла, що зроблю все, щоб тут сидіти”, — каже Дар’я.
Зараз Марія та Дар’я навчаються в Національному медичному університеті імені Олександра Богомольця — одна на медицині, інша на стоматології, обидві на бюджеті. Перші місяці навчання були майже без сну, з постійною підготовкою.
“Оці перші два місяці ми вчили разом до другої ночі і прокидалися о 05:00, щоб знову повторити, знову довчити. Приходиш — і розповідаєш”, — ділиться Дар’я.
Марія додає:
“У медичному на кожній парі, з кожного предмету маєш отримати оцінку. Тобто кожен день контрольна і немає виходу, ти маєш або вивчити, або ти не вивчив. Одногрупники інколи питають: ‘Маша, тобі не буває погано? Ти завжди все знаєш. Ти людина?'”
Вчителька математики та класна керівниця дівчат Людмила Бережецька підкреслює: секретів успіху немає, є лише мотивація та доброчесна праця учнів.
“Напередодні взяла список і по кожному прізвищу: ‘Може, може, може’. Я очікувала, що в класі будуть двохсотбальники. Просто, коли бачиш віддачу від дітей, стараєшся разом з ними”, — зазначає вона.
Вчителька української мови Світлана Павленко додає:
“За цифрами досягнень стоїть щоденна робота — учнів, учителів і батьків. Всі учасники цього прекрасного дійства — хвилюються, всі, хто вчить, і ті, хто опікуються, — це батьки.”
Директор школи Віталій Колісник розповідає, що підготовка до НМТ відбувалася навіть в укриттях і на дистанційці. Вчителі проводили факультативи, консультації та додаткові заняття у свій вільний час, навіть на канікулах.
Середній бал випускників школи №17 перевищує середній показник по Україні: українська мова — 163,3 (по країні 147,7), математика — 157,3 (134,3), історія — 153 (142,5). З шести учнів з максимальними балами у Сумах залишилася лише одна, решта обрали навчання у Києві, Львові та за кордоном. Директор сподівається, що після закінчення війни випускники залишатимуться у місті.
Залишити коментар