Сумська загальноосвітня школа № 3 може припинити своє існування вже у вересні 2026 року. Про плани щодо ліквідації навчального закладу повідомили в Управлінні освіти Сумської міської ради у відповідь на запит журналістів. Наразі триває активна підготовка документації, яку згодом мають винести на розгляд сесії міськради. Цей крок є частиною ширшої стратегії трансформації освітньої мережі міста, розрахованої на 2024 – 2028 роки.
Головним аргументом на користь такого рішення чиновники називають критично малу кількість вихованців. Станом на березень 2026 року в закладі навчається лише 155 учнів у 4 – 11 класах. Починаючи з 2023 року, набір до перших класів тут взагалі не проводився, тому початкова ланка в школі фактично відсутня. Показники наповнюваності теж невтішні: у середньому в класі перебуває 14 дітей, тоді як загальноміський показник сягає 27 осіб.
Організація навчального процесу в школі № 3 має свої особливості. Попри те, що за рішенням педради заклад працює за очною формою з елементами дистанційного навчання, реальна присутність дітей у стінах школи мінімальна. Хоча наявне укриття здатне вмістити 50 людей, готовність віддавати дітей на “очку” підтвердили лише 15 – 20 батьків. Значна частина учнів – 39 осіб – зараз перебуває за межами України, здобуваючи освіту онлайн в асинхронному режимі.
Окрему увагу приділяють долі семеро дітей з особливими освітніми потребами, які навчаються в інклюзивних класах закладу. В управлінні запевняють, що для них перехід в інші школи пройде безболісно. У Сумській громаді вже створено 119 інклюзивних класів, а за необхідності влада обіцяє відкрити додаткові місця в інших закладах, аби забезпечити право на освіту для кожного.
Після завершення процедури ліквідації всі школярі отримають можливість продовжити навчання. Батьки зможуть самостійно обрати новий навчальний заклад для своїх дітей або скористатися правом на зарахування до школи за місцем проживання.
Проте плани влади викликали хвилю занепокоєння серед громади. Педагоги та батьки вже надіслали колективні звернення до профільного управління. У відповідь освітяни обіцяють провести серію консультацій з адміністрацією школи, а на квітень 2026 року вже запланована велика зустріч із батьківським активом для обговорення ситуації.
Водночас питання подальшої експлуатації будівлі навчального закладу залишається відкритим. У офіційній відповіді Управління освіти на запит Суспільного інформацію про те, як саме використовуватимуть приміщення після закриття школи, було проігноровано.
Ситуація набула розголосу після того, як батьки учнів звернулися до ЗМІ, заявивши, що дізналися про можливе розформування школи неофіційними каналами. Не маючи чітких роз’яснень від місцевого самоврядування, вони спрямували звернення до Кабінету Міністрів та Міністерства освіти з вимогою прояснити майбутнє дітей.
Правову сторону питання прокоментував Сергій Рибалко, експерт Програми “U-LEAD з Європою”. За його словами, згідно із законами “Про освіту” та “Про повну загальну середню освіту”, саме засновник має повноваження створювати, змінювати тип або ліквідовувати заклади. Експерт наголосив, що процедура має відбуватися відповідно до Цивільного кодексу України.
На рішення про функціонування школи впливає не лише кількість учнів, а й стан матеріально-технічної бази, доступність приміщень та наявність безпечних укриттів. При цьому питання громадських обговорень регулюється як державним законодавством, так і місцевими актами.
Залишити коментар