Головна Освіта Без екранів і чатів: у Сумах школярі відкривали світ настільних ігор
Освіта

Без екранів і чатів: у Сумах школярі відкривали світ настільних ігор

Поділитися
Без екранів і чатів: у Сумах школярі відкривали світ настільних ігор
Поділитися

У Сумах школярів на один день відволікли від ґаджетів і запросили до живого спілкування за ігровими столами. Молодіжний центр “АнтиДах” провів у школі зустріч, під час якої діти знайомилися з настільними іграми та вчилися грати разом.

До навчального закладу команда центру привезла частину своєї великої колекції. Із понад трьохсот наявних ігор для школярів відібрали близько трьох десятків – простих за правилами, але різних за механікою та динамікою.

Одним із тих, хто пояснював правила та супроводжував гру, був Роман Вернигора. Саме він презентував учням “Кінгдоміно” і допомагав розібратися з першими ходами.

“Дуже класно. Я радий, що багато прийшло школярів. В наш технологічно-електронний вік поменше в гаджетах будуть сидіти. До того ж «настілки» – це спілкування людське, якого іноді бракує, нові друзі”, – розповів Роман Вернигора.

Без екранів і чатів: у Сумах школярі відкривали світ настільних ігор

Представник “АнтиДаху” Єгор Ганжа пояснює, що для таких виїздів обирають ігри, які легко сприймаються і швидко захоплюють.

“Це швидкі ігри, які легко можуть «зайти». Ми намагаємося показати, що існує цілий всесвіт настільних ігор. І це тільки найпростіші, найдоступніші”, – говорить Єгор Ганжа.

Без екранів і чатів: у Сумах школярі відкривали світ настільних ігор

За його словами, настільні ігри мають різний освітній і соціальний ефект:

  • одні розвивають логіку та вміння планувати;
  • інші вчать швидко діяти й ухвалювати рішення;
  • частина ігор тренує стратегію та тактику;
  • є формати для самостійної гри й командної взаємодії.

“Настільні ігри можуть навчити, як правильно планувати, як правильно бачити і контролювати свої рухи і розуміти інших”, – пояснив Єгор Ганжа.

Без екранів і чатів: у Сумах школярі відкривали світ настільних ігор

Педагоги також відзначають користь такого формату для дітей. Учителька школи №23 Інна Третяк переконана, що гра поза екранами допомагає учням налагоджувати контакт одне з одним.

“Такі ігри сприяють об’єднанню, згуртованості, дружелюбності, формуванню якихось комунікативних здібностей”, – зазначила Інна Третяк.

Без екранів і чатів: у Сумах школярі відкривали світ настільних ігор

Самі школярі з цікавістю відкривали для себе нові формати дозвілля. Дмитро назвав гру захопливою, а Владислава зізналася, що їй особливо сподобалася “Ностальгія”, яка може затягнути надовго.

Для команди “АнтиДаху” такі зустрічі – спосіб розширити коло однодумців і зацікавити молодь альтернативним відпочинком.

“Прийшли молоді люди, учні школи. Вони побачили для себе новий всесвіт, нові ігри. Можливо, вони схочуть до нас прийти, можливо, скажуть батькам: «Ми хочемо якусь «настілку» для своїх друзів». Тобто день вже вдався, бо це сталося, ми змогли зібратися”, – сказав Єгор Ганжа.

Без екранів і чатів: у Сумах школярі відкривали світ настільних ігор

Поділитися

Залишити коментар

Залишити відповідь

Ваша e-mail адреса не оприлюднюватиметься. Обов’язкові поля позначені *

Схожі статті
Трансформація шкіл Сум: чотири заклади змінять свій статус на ліцеї
Освіта

Трансформація шкіл Сум: чотири заклади змінять свій статус на ліцеї

Сумська міська рада на позачерговому засіданні ухвалила рішення про реорганізацію шкіл №7,...

Енергонезалежність охтирської школи: нове обладнання для стабільності
Освіта

Енергонезалежність охтирської школи: нове обладнання для стабільності

Освітній заклад в Охтирці оснастили сонячною електростанцією та продуктивними газовими котлами. Це...

Одинадцять призових місць здобули охтирські школярі на науковій конференції
Освіта

Одинадцять призових місць здобули охтирські школярі на науковій конференції

p>Сумське територіальне відділення МАН відзначило досягнення вихованців Охтирського центру позашкільної освіти. У...